Het initiatief van Rotary Club Paramaribo Quota en Rotary Club Paramaribo Residence richt zich dit jaar op 65 leerlingen uit Wanica en Para, maar de vraag blijft hoe groot de structurele impact werkelijk is.

 Het buitenschoolse programma, bedoeld voor leerlingen uit groep 7 en 8, wordt voor het eerst gelijktijdig in twee districten uitgevoerd. Waar de vorige editie nog in Commewijne plaatsvond, kiezen de organisatoren nu bewust voor spreiding om meer kinderen te bereiken. In totaal doen 17 scholen mee, een bescheiden aantal gezien de landelijke onderwijsuitdagingen.

 De officiële aftrap vond plaats in zowel Wanica als Para, met lokale bestuurders die het initiatief steunen. In Wanica onderstreepte Astrid Wengo namens het districtsbestuur het belang van jeugdprogramma’s. In Para sprak districtscommissaris Patrick Kensenhuis lovend over het project en noemde het een noodzakelijke aanvulling op het reguliere onderwijs.

 Volgens de Rotaryclubs gaat het programma verder dan alleen educatie. Cindy Uden en Elviera Jessurun benadrukten dat investeren in jongeren essentieel is voor de toekomst van Suriname. De bedoeling is dat deelnemers hun kennis en ervaringen delen met hun omgeving, zodat het effect zich als een olievlek verspreidt.

 Toch blijft dat effect vooralsnog moeilijk meetbaar. Met 65 deelnemers op nationaal niveau is de schaal beperkt, zeker in een tijd waarin het onderwijs kampt met structurele tekorten en kwaliteitsvraagstukken. Buitenschoolse initiatieven zoals Stuka Prisiri vullen gaten op, maar vervangen geen breed gedragen onderwijsbeleid.

 Het programma zelf is ambitieus opgezet. In de periode 2026-2027 volgen de leerlingen meer dan veertien bijeenkomsten rond thema’s als creativiteit, mentale en fysieke gezondheid, natuur, ecologie en STEAM-onderwijs. Daarnaast worden educatieve uitstappen georganiseerd naar bedrijven en locaties in Paramaribo, waardoor kinderen in contact komen met verschillende beroepsvelden.

 Opvallend is de nadruk op samenwerking met ouders en scholen. Volgens de organisatoren is dit cruciaal om een stimulerende leeromgeving te creëren, waarin kinderen hun talenten ontdekken en zelfvertrouwen opbouwen. Juist die integrale aanpak kan het verschil maken, mits de betrokkenheid structureel wordt volgehouden.

 Na zeven eerdere edities heeft Stuka Prisiri zich ontwikkeld tot een herkenbaar jeugdprogramma binnen de Rotarygemeenschap. De uitbreiding naar twee districten is een stap vooruit, maar legt tegelijk de beperkingen bloot: zonder opschaling en bredere institutionele steun blijft de impact vooral lokaal en kleinschalig.