Volgens haar kunnen veel gedragsproblemen worden voorkomen als volwassenen leren kijken naar de emoties en oorzaken achter het gedrag van een kind.  Daniels wijst op de toenemende uitdagingen waarmee kinderen en jongeren worden geconfronteerd. Agressie, trauma, emotionele problemen en seksueel grensoverschrijdend gedrag komen steeds vaker voor. Juist daarom is het volgens haar essentieel dat ouders, verzorgers en leerkrachten niet alleen reageren op wat zij zien, maar proberen te begrijpen wat een kind werkelijk wil vertellen. "Gedrag is communicatie", benadrukt Daniels. "Wanneer een kind boos, verdrietig of agressief reageert, vertelt het ons eigenlijk dat er iets speelt. In plaats van alleen te straffen, moeten we onderzoeken wat het kind probeert duidelijk te maken".

 Als kinder- en jeugdpsycholoog begeleidt Daniels kinderen en jongeren tot 18 jaar. Daarnaast ondersteunt zij ouders, verzorgers en leerkrachten bij de opvoeding. Via workshops in het Jeugdcentrum leert zij kinderen op een gezonde manier met hun gevoelens om te gaan en emoties te herkennen, begrijpen en reguleren. Volgens Daniels wordt agressief gedrag regelmatig verkeerd geïnterpreteerd. "Soms lijkt een kind boos, terwijl het in werkelijkheid bang is. Als we alleen naar het gedrag kijken, missen we de werkelijke oorzaak." Tijdens de trainingen krijgen kinderen praktische vaardigheden aangereikt om beter om te gaan met gevoelens als boosheid, verdriet en angst.

 De belangstelling voor de workshops groeit gestaag. Sinds de start tijdens de paasvakantie hebben inmiddels meer dan honderd kinderen tussen de zes en achttien jaar eraan deelgenomen. Toch vormen de kosten voor sommige gezinnen nog altijd een obstakel. De workshops worden namelijk niet gesubsidieerd en worden volledig vanuit de eigen praktijk gefinancierd. Ondanks die financiële drempel ziet Daniels een positieve ontwikkeling. Volgens haar zijn steeds meer ouders bereid tijd en middelen vrij te maken voor het mentale welzijn van hun kinderen. Dat onderstreept volgens haar het groeiende besef dat emotionele ontwikkeling net zo belangrijk is als schoolprestaties.

 Op 30 en 31 juli worden opnieuw workshops over emoties georganiseerd. Na de schoolvakantie wil Daniels het programma uitbreiden met trainingen voor ouders, verzorgers en leerkrachten. Zij krijgen daarbij praktische handvatten om signalen van kinderen eerder te herkennen en hen beter te begeleiden bij het omgaan met emoties. Haar belangrijkste advies blijft eenvoudig, maar krachtig: "Luister naar kinderen, niet alleen wanneer er grote problemen zijn, maar juist ook naar de kleine dingen. Zo bouwen we vertrouwen op en helpen we hen uitgroeien tot mentaal gezonde volwassenen.”